Die Grundschulen - nicht nur in NRW - stehen vor gewaltigen Herausforderungen, die angesichts der steigenden Ansprüche und Erwartungen der Kinder, ihrer Eltern und der Gesellschaft unter unzulänglichen Rahmenbbedingungen nur schwer zu meistern sind.

Kurz vor den Sommerferien hier noch ein Gruß von der Landesgruppe NRW des Grundschulverbandes. Es steht zu fürchten, dass das neue Schuljahr mit neuen unkalkulierbaren Schwierigkeiten aufwartet. Da brauchen die Schulen vorher eine Verschnaufpause zum Atemholen. In diesem Sinne wünscht der Vorstandes der Landesgruppe allen wunderbare Ferien!

Etwas überrascht und ziemlich verärgert lese ich als Grundschulpädagoge am Anfang Juli in den Zeitungen, dass unsere Ministerin im kommenden Schuljahr den Unterrichtsausfall exakt erfassen möchte, damit „gefühlte Wahrheiten durch verlässliche Zahlen“ ersetzt werden. Dabei gibt es doch bereits jetzt verlässliche Zahlen über die unbesetzten Planstellen an Grundschulen und den damit verbundenen Ausfall an Unterricht. So scheint auch diese Ankündigung dazu zu dienen, den Eindruck zu erwecken, als habe die Landesregierung alles im Griff und das Reden von einer sich anbahnenden Bildungskatastrophe sei nur das übliche Geklingel einer enttäuschten Opposition.

Der Vorstand der Landesgruppe hat auf seiner Tagung im Februar beraten, wie wir die aktuellen Entwicklungen rund um die Grundschule begleiten können. Ideen gibt es viele, bleibt zu hoffen, dass wir auch Zeit und Gelegenheiten dafür finden ...

Als Grundschulverband (GSV) und Verband Sonderpädagogik (vds) teilen wir ein umfassendes Verständnis von Inklusion, das einen produktiven Umgang mit Vielfalt sowie den Abbau von Barrieren für Lernen und Teilhabe aller Menschen an Bildung in inklusiven Bildungssystemen fordert.